Umiejętność odróżniania piętrowości roślinnej w górach, odróżnianie skał i minerałów  oraz wiele innych kompetencji, to standardy w nauczaniu geografii w szkołach ponadgimnazjalnych. Kiedy jednak młodzież decyduje się na nieco inne sposoby zdobywania wiedzy i umiejętności, to nie sposób jej w tym nie pomóc.

Trzy dni spędzone w Szklarskiej Porębie pod opieką wychowawcy i nauczyciela Pawła Łuczki pozwoliły na stwierdzenie, że czasem dobrym sposobem na zdobycie wiedzy i umiejętności jest osobiste doświadczenie, zmęczenie i trud wspinaczki. To także świetny sposób, by poznać siebie i swoje możliwości.