Agnieszka Wiśniewska, pedagog szkolny, od 21 lipca przez dwa tygodnie uczestniczyła w intensywnym kursie języka włoskiego oraz włoskiej kultury w Wenecji. Metody, jakie były stosowane podczas zajęć pozwoliły na szybkie i efektywne przyswajanie materiału do tego stopnia, że pod koniec kursu nauczycielka mogła swobodnie brać udział w konwersacjach w języku włoskim na tematy dotyczące prostych codziennych czynności. Po zajęciach każdego dnia przemierzała uliczki Wenecji, zwiedziła bazylikę św. Marka wraz z muzeum i złotym ołtarzem, wiele kościołów i muzeów, niezliczoną ilość placów i malownicze wybrzeże. 

Udział w szkoleniu Transforming Education: Integrating AI, AR, VR, and 3D Printing for Effective Learning we Florencji okazał się niezwykle inspirującym i rozwijającym doświadczeniem dla nauczyciela matematyki i informatyki - Andrzeja Pokrzywnickiego. Zajęcia dotyczyły wykorzystania nowoczesnych technologii – AI (sztucznej inteligencji), AR (rzeczywistości rozszerzonej) i VR (rzeczywistości wirtualnej) – w procesie edukacyjnym. Dzięki praktycznemu podejściu i dobrze zaprojektowanym modułom, uczestnicy szkolenia mieli okazję poznać konkretne narzędzia i przetestować ich zastosowanie w kontekście dydaktycznym. Jednym z bardziej angażujących momentów była wspólna praca nad kreatywnym zadaniem – stworzeniem, przy wsparciu AI, piosenki o równaniach kwadratowych, co okazało się nie tylko ćwiczeniem z technologii, ale i świetną zabawą. Szkolenie zakończyło się realizacją projektu wykorzystującego AR, który pozwolił uczestnikom w praktyce przełożyć zdobytą wiedzę na interaktywny materiał edukacyjny. Czas poza zajęciami nauczyciel wykorzystał intensywnie na poznawanie kultury i sztuki Florencji.

Andrzej Pękalski, nauczyciel historii, brał udział w intensywnym kursie języka hiszpańskiego w Maladze. Prowadzący zajęcia starali się nie tylko nauczyć kursantów języka, ale również zapoznać ich z szeroko pojętą kulturą Andaluzji, a jest ona niezwykle bogata i ciekawa. To tutaj ścierały się wpływy Kartaginy i Rzymu. Po upadku Imperium Romanum pojawili się germańscy Wizygoci, których z kolei wyparli Maurowie. Ich obecność na półwyspie kończy zdobycie Grenady przez władców chrześcijańskich w 1492 r. Najbardziej fascynujące są krzyżujące się wpływy kultury antycznej, arabskiej i hiszpańskiej przewijające się w architekturze, sztuce i obyczajach. Wspaniałym doświadczeniem był pobyt w miejscach, które przedstawiało się do tej pory uczniom korzystając z fotografii zamieszczanych w podręcznikach historii. 

Nauczyciele całość wyjazdu oceniają jako doświadczenie wartościowe zarówno pod względem merytorycznym, jak i kulturowym – dające realne narzędzia do pracy i mnóstwo inspiracji do dalszego rozwoju. Zajęcia miały bardzo praktyczny charakter, a dzięki uczestnikom z różnych krajów wymiana doświadczeń była wyjątkowo wartościowa.