Inicjatywa była częścią szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego, a także realizacją priorytetów Ministerstwa Edukacji Narodowej, mających na celu budowanie bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni edukacyjnej.

W działania zaangażowane były klasy Liceum – I, II, III i IV Technikum, a także Samorząd Uczniowski i Szkolny Wolontariat. Widać było ogromne zaangażowanie uczniów, wychowawców i rodziców – wszyscy odpowiedzialnie podeszli do realizacji zaplanowanych inicjatyw, często wykazując się również własną kreatywnością i inicjatywą.

W ramach obchodów koordynowanych przez pedagoga szkolnego Annę Józiak, zorganizowano szereg aktywności, które nie tylko edukowały, ale również integrowały społeczność szkolną: przygotowano plakaty, wiersze, gazetki tematyczne i hasła w języku angielskim promujące empatię i przeciwdziałanie przemocy, powstała „Ściana Życzliwości”, na której uczniowie mogli dzielić się pozytywnymi myślami i dobrymi słowami, stworzono specjalną Strefę Komfortu – miejsce, gdzie uczniowie mogli w spokoju porozmawiać z rówieśnikami lub pedagogiem, powstała piosenka, która odegrała bardzo ważną rolę – zarówno wychowawczą, jak i społeczną, rozdawano ulotki z numerami telefonów zaufania oraz fioletowe kokardki, które symbolizowały solidarność z ideą przeciwdziałania przemocy, zorganizowano akcję rozdawania cukierków z intencjami – miłymi słowami, które wywoływały uśmiech, przeprowadzono sprzedaż hot-dogów, z której dochód został przekazany na cele wspierające działania profilaktyczne, każda klasa uczestniczyła w specjalnych godzinach wychowawczych poświęconych tematyce przemocy, relacji rówieśniczych i empatii, uczniowie wzięli udział w wyjątkowej grze edukacyjnej Escape School – rozwiązując zadania i zagadki dotyczące przeciwdziałania przemocy, współpracy i zrozumienia, całe wydarzenie zwieńczyło wspólne wyjście do Ośrodka Kultury, gdzie uczniowie obejrzeli poruszający film „Nasza klasa” – obraz dający przestrzeń do refleksji i rozmowy o trudnych relacjach wśród młodzieży.

Miłym i docenionym elementem tygodnia była inicjatywa klasy oraz rodziców, którzy własnoręcznie przygotowali domowe wypieki – ciasta, babeczki i inne słodkości, które nie tylko osłodziły ten ważny czas, ale stały się też okazją do wspólnego spędzania przerw i rozmów.

Efektem tych działań było nie tylko zwiększenie świadomości uczniów w zakresie przeciwdziałania przemocy, ale przede wszystkim realna poprawa klimatu w szkole. Szkoła stała się miejscem bardziej empatycznym, bezpiecznym i przyjaznym. Zauważalna była większa otwartość młodzieży, wzrost wzajemnego szacunku oraz chęć niesienia pomocy innym.