Organ prowadzący otrzymał dofinansowanie ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej, co umożliwiło organizację wartościowych wyjazdów o charakterze edukacyjnym, historycznym i kulturalnym.

Młodzież wraz z opiekunami brała udział w wycieczkach do Poznania oraz Warszawy. Programy wyjazdów zostały przygotowane w sposób umożliwiający uczniom bezpośredni kontakt z historią, dziedzictwem narodowym, sztuką oraz nowoczesnymi formami edukacji poza murami szkoły.

Podczas pobytu w Warszawie uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych w Muzeum Powstania Warszawskiego, gdzie w formie tzw. żywej lekcji historii poznawali realia okupacji oraz wydarzenia związane z Powstaniem Warszawskim. Ważnym punktem programu była również wizyta na multimedialnej wystawie poświęconej twórczości Zdzisława Beksińskiego, umożliwiająca młodzieży wielozmysłowy odbiór sztuki, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, takich jak projekcje, animacje czy elementy rzeczywistości wirtualnej.

Wyjazdy do Poznania obejmowały bogaty i zróżnicowany program edukacyjny. Uczniowie zwiedzali m.in. Bramę Poznania oraz Rezerwat Archeologiczny Genius Loci, gdzie pod opieką licencjonowanych przewodników uczestniczyli w lekcjach historii dotyczących początków państwa polskiego. Ważnym elementem wizyt było także zwiedzanie Ostrowa Tumskiego, w tym Archikatedry św. Piotra i Pawła – miejsca spoczynku pierwszych władców Polski – oraz Złotej Kaplicy. Młodzież odwiedziła również Centrum Szyfrów Enigma, gdzie w interaktywny sposób zapoznała się z historią polskiej kryptologii 
i złamania szyfru Enigmy.

Programy wycieczek uzupełniały warsztaty muzealne, zwiedzanie miast z przewodnikami, seanse filmowe, a także udział w wydarzeniach kulturalnych i świątecznych. 

Zrealizowane przedsięwzięcia stanowiły istotne uzupełnienie procesu dydaktyczno-wychowawczego, rozwijały zainteresowania oraz wspierały edukację poprzez doświadczenie i bezpośredni kontakt z historią i kulturą. Wszystkie wyjazdy zostały zorganizowane przy zaangażowaniu nauczycieli i dyrekcji szkół, we współpracy z instytucjami kultury.

#WyjściezKlasą